“以学生为主体”的大学英语拓展课程建设与研究——以石河子大学为例  

作　　者：王芳[1] 

机构地区：[1]石河子大学外国语学院,新疆石河子832000

出　　处：《湖南科技学院学报》2021年第1期111-113,共3页Journal of Hunan University of Science and Engineering

基　　金：石河子大学校级课题“基于‘以学为中心’的石河子大学‘大学英语’系列课程‘以考促学’课程综合改革与实践”(项目编号JGZ-2018-02);石河子大学校级课题“基于POA教学理念的大学英语拓展课程《职场英语》的混合式教学改革”(项目编号BL2019058);国家社科课题“国家语言战略与文化安全视域下的新疆外语教育规划研究”(项目编号18BYY093)。

摘　　要：《大学英语教学指南》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的"确立多元教学目标,体现个性化教学理念"这一观点使得大学英语课程改革迫在眉睫,文章介绍了石河子大学在社会和时代的发展需求下大学英语拓展课程在教学模式、自主选课、教学方法、课程管理等改革经验及成果,同时提出了有待继续分析及探讨的研究问题。

关 键 词：大学英语 拓展课程 个性化需求 教学改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]