核心素养视域下初中语文阅读教学“主问题”设计  

作　　者：冯亚军[1] 

机构地区：[1]甘肃省陇南市成县第一中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2021年第6期53-54,共2页

摘　　要：如何学好语文课程是现代初中教学中一项十分重要的内容,而在进行语文教学时教师需要尊重学生的个体,并且在教学过程中发挥主导作用,做好培养学生核心素养的工作,这也是目前初中教学的主要教学目标。在进行语文教学时,核心素养视域下的阅读教学,是近年来兴起的一种新型教学理念。语文阅读教学对于学生来说极为关键,其中涉及到的内容较为广泛,不仅仅包含着文章的阅读,更包含了对文章的理解和阅读后写作的相关教学内容。所以教师在进行教学时,应当做好"主问题"设计,通过设计优秀的"主问题"来提升阅读教学的质量。

关 键 词：语文 核心素养 视域 阅读教学 “主问题”设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]