新时期初三英语复习教学现状及应对措施探究  

作　　者：陈毅芸 

机构地区：[1]福建省漳浦县绥安中学,福建漳州363200

出　　处：《名师在线》2021年第15期15-16,共2页Elite Teachers Online

基　　金：漳浦县教师进修学校规划课题“中学英语阅读课堂有效模式的构建研究”(立项批准号:ZPKT2017082)的研究成果。

摘　　要：提高初三英语复习教学有效性,能有效提高学生的英语学习成绩。但就目前情况来看,初三英语复习教学依然存在依赖教辅资料、忽视能力培养等情况,严重阻碍了初三英语复习课的有效进行,对学生的英语学习造成了不利影响。因此,教师需要针对初三复习课教学现状,制订有效的优化对策,确保初三英语复习教学的有效性与可靠性。

关 键 词：初三英语 复习教学 教学现状 应对措施 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]