运用艺术性教学提高初中语文课堂教学质量  

作　　者：陈柳柳 

机构地区：[1]江苏省启东市开发区中学,江苏启东226200

出　　处：《名师在线》2021年第15期25-26,共2页Elite Teachers Online

摘　　要：提高课堂教学质量,是教师组织教学活动需要完成的一项任务。提高教学质量的途径多种多样,艺术性教学便是其中之一。所以,在组织初中语文教学活动时,笔者多角度地开展艺术性教学活动,借此提高语文课堂教学质量。基于此,本文从教师行为、师生互动和教学方法等方面入手,详细阐述了初中语文艺术性教学策略,为一线教师提高初中语文课堂教学质量提供参考。

关 键 词：初中语文 艺术性教学 教学策略 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]