新时代高校教师师德内涵新解  

作　　者：黄钰涵 

机构地区：[1]武汉大学教育科学研究院

出　　处：《新校园》2021年第5期78-80,共3页New Campus

摘　　要：2021年年初教育部等六部门发布《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》的文件,明确指出要“培育弘扬高尚师德”。思考“怎么做”的前提是要明确“是什么”,因此,进行师德内涵的界定是培育弘扬高尚师德的首要且必要条件。本文结合新时代特征,重新探寻新时代高校教师师德的内涵,构建以“三心三行”为主的内涵框架,以期帮助高校教师充分理解师德的内涵并努力践行高尚的师德。

关 键 词：高校教师 师德内涵 教师师德 高尚师德 培育弘扬 新时代特征 高尚的师德 充分理解 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]