语文高考命题中指向核心素养的情境设置  

作　　者：杨砚石 

机构地区：[1]江苏省无锡市青山高级中学

出　　处：《学语文》2021年第3期57-59,共3页

摘　　要：在命题中设置真实情境,这是目前普通高中语文考试命题的新形态。它通过真实情境的介入,促使学生在语文核心素养的四个指向上发生积极的转变。具体来说,就是由“记语言”转向“用语言”,由“他思维”转向“我思维”,由“读书本”转向“读生活”,由“小趣味”到“大情怀”。借此,最终达成语文课程“立德树人”的育人目标。

关 键 词：核心素养 命题 情境设置 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]