以过程管理为切入点构建应用型院校教育质量保障体系  

作　　者：吕慧[1] 郝琼 

机构地区：[1]山西大学体育学院,山西太原030006

出　　处：《中国成人教育》2021年第5期17-20,共4页China Adult Education

基　　金：国家社科基金项目“青少年体育素养的提升路径与机制创新研究”(项目编号:18TY008);山西省体育局科研基金项目“大肌肉动作发展测验山西省常模的建立研究”(项目编号:19TY115)。

摘　　要：完善的教育质量保障体系是培育高素质人才的关键,也是院校实现持续、稳定发展的必由之路。基于应用型院校培养实践性、应用型人才的办学定位,全面分析当前一个时期应用型院校在教育质量保障体系构建和完善过程中遇到的诸多问题,针对其发展理念模糊、缺少系统规划、教育实施环节松散以及监督环节不健全等现状进行了深入剖析,并基于过程管理的视角对上述问题精准号脉、对症下药,从理念、规划、实施以及检查等四个环节,因地制宜地就应用型院校教育质量保障体系的完善与创新提出建设性建议。

关 键 词：过程管理 应用型院校 教育质量 保障体系 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]