探究高中数学课堂教学中德育的渗透  

作　　者：郑烨 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨那曲第三高级中学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第3期317-317,共1页Legend Story

摘　　要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标强调:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会主义责任感,努力为人民服务,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这足以说明了德育教育在整个教育教学中重中之重的地位。作为基础学科的数学,如何重视德育教育?怎样在高中数学的教学中更好地渗透德育教育?

关 键 词：热爱社会主义 德育教育 集体主义精神 民主法制意识 高中数学课堂教学 新课程 社会公德 为人民服务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]