基于云班课的线上线下混合式教学在高职“园林制图”教学中的应用  

作　　者：王金敖[1] 

机构地区：[1]台州科技职业学院,浙江台州318020

出　　处：《发明与创新（初中生）》2021年第6期64-65,共2页

基　　金：2019年度台州科技职业学院基于“云班课”信息化教学课程研究成果,项目编号:Tkyxxh2019003。

摘　　要：伴随着信息化技术的迅猛发展,移动互联网教学在高职学生教学中得到了广泛的应用,本文通过分析高职园林专业“园林制图”的课程特点,构建基于云班课为载体的“园林制图”教学模式的实践,实现教学上“教师教”为中心向“学生学”为中心的转变,通过线上线下混合式教学,激发学生利用手机进行自主学习“园林制图”课程的兴趣,改变学生的学习方式,夯实专业基础,同时调动学生学习的积极性,提高了课堂教学的实效。

关 键 词：云班课 混合式教学 园林制图 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]