高校外语类课程“课程思政”教学团队建设研究  

作　　者：廖敏[1] 王婷[1] 

机构地区：[1]河池学院外国语学院,广西河池546300

出　　处：《科学咨询》2021年第9期102-102,共1页

基　　金：2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“地方高校外语类课程‘课程思政’探索与实践”(编号:2019LSZ018)。

摘　　要：课程思政是当前国家对课程教学改革的新要求,是立德树人目标实现的有效途径。教师是落实课程思政教学任务的关键因素,提升教师的课程思政教学能力就是一个紧迫的现实问题,而课程思政教学团队建设是提高教师课程思政能力不可缺少的手段,是推进课程思政教学改革的发力点。本文就作者高校外语类课程“课程思政”教学团队建设中出现的问题进行分析,并提出了一些策略,以期对课程思政教学团队建设作出一点贡献。

关 键 词：课程思政 教学团队 团队建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]