小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用  

作　　者：吴海燕 

机构地区：[1]重庆市云阳江口中学校,重庆云阳404506

出　　处：《科学咨询》2021年第9期191-191,共1页

摘　　要：新课改背景下,为了让学生对阅读文本有深入的理解,小组讨论模式得到了广泛的应用,并取得了理想的教学效果。因此,本文以初中语文阅读教学为例,对小组讨论模式在初中语文阅读教学中运用的价值、问题以及策略进行了具体分析和探讨,旨在增强初中语文阅读教学的整体效果。

关 键 词：初中语文 阅读教学 小组讨论模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]