师范生教学技能培养实验室建设和管理探析——以丽江师范高等专科学校为例  

作　　者：刘中旭 

机构地区：[1]丽江师范高等专科学校教务处,云南丽江674199

出　　处：《大众标准化》2021年第7期245-247,共3页Popular Standardization

基　　金：丽江师范高等专科学校示范实习实训教学基地建设项目(项目编号:XJ03201802)。

摘　　要：教育是国之大计,为切实保障师范类专业人才培养质量,提升师范类专业学生教育教学技能水平,各师范类专业开设院校以师范类专业认证为指导,积极探索提升师范类专业人才培养质量有效途径,同时加强以培养师范类专业学生教育教学技能的实验室建设,将现代信息技术应用到教学设计、教学技能培养和教学研究等各个教学实践环节,强化实践训练,提升教育教学技能,全面保证师范类专业人才培养质量。

关 键 词：师范专业认证 师范生 教育教学技能 实验室建设 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]