工程教育认证视域下的建筑给水排水工程教学研究  

作　　者：张磊[1] 刘春[1] 张静[1] 刘艳芳[1] 罗晓[1] 

机构地区：[1]河北科技大学,河北石家庄050018

出　　处：《教师》2021年第11期113-114,共2页Teacher

摘　　要：工程教育认证是实施工程学位与工程师国际互认制度的重要前提。在工程教育认证视角下,高校应当进一步推进工程教育教学改革,提高工程教育质量,促进我国工程教育的国际互认体系的良性发展。为此,高校应在准确把握工程教育认证基本内涵及其重要性的同时,明确建筑给水排水工程课程教学重点,完善课程教学体系,加强教师队伍建设,并建立起完善的动态反馈机制,确保高校工程教育质量,实现高校工程教育认证的良性发展。

关 键 词：工程教育认证 建筑给水排水工程 课程教学 教学策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TU82-4[文化科学—教育学]