学分制下高职护理专业选修课建设常见问题及对策思考  

作　　者：马素婷[1] 朱秀敏[1] 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《卫生职业教育》2021年第9期70-71,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河南护理职业学院校级教育教学改革重大项目课题“高校任选课课程准入建设评估与淘汰机制的研究与实践”研究成果(2019025)。

摘　　要：实施学分制管理是高职院校开展教育教学改革的抓手和突破口。选课是实施学分制的前提和核心,抓好高职护理专业选修课建设有利于体现护理职业教育特色,是做好学分制改革和完成高素质护理技能型人才培养目标的关键。目前学分制下高职护理专业选修课建设面临不少问题,主要表现在选修课在护理专业人才培养方案中的作用不被重视;缺乏一支专业、稳定的选修课师资队伍;学生混学分、盲目跟风选课现象严重;选修课课程内容与行业脱节、质量不高等。针对这些问题,力求从学校层面重构专业人才培养方案,规范选修课管理;教师层面优化师资;学生层面加强选课指导;课程层面优化内容、课证合一,从丰富课程资源度等方面入手,不断加强高职护理专业选修课建设。

关 键 词：高职 护理专业 选修课 课程建设 学分制 

分 类 号：G423.02[文化科学—课程与教学论]