初中物理课外小实验的实践与探索  

作　　者：汤磊磊 

机构地区：[1]江苏省丹阳市荆林学校

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2021年第6期115-116,共2页

摘　　要：在初中物理教学过程中,实验教学占据非常重要的地位,开展课外小实验的教学优势也越来越显著,不仅能让学生在实验中掌握物理概念知识规律,还可以推动新课改的实施,促进初中物理教学的效率和质量。在实际教学过程中开展课外小实验的教学还可以激发学生的学习热情,让学生在实验中对物理学科产生浓厚的学习兴趣,培养学生的创新能力和创新意识。所以,不管是从培养学生能力角度分析,还是从物理实验设备配备角度分析,在初中物理教学中进行课外小实验是非常有必要的。本文主要阐述初中物理课外小实验运用的内涵及意义,初中物理课外小实验的实践困境以及原因,并探究初中物理课外小实验的实践策略。

关 键 词：初中物理 课外小实验 物理实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]