小学低段音乐课堂学生聆听习惯的培养  

作　　者：朱晶林 

机构地区：[1]攀枝花市实验学校,四川攀枝花617000

出　　处：《南北桥》2021年第5期114-114,共1页South norfh bridge

摘　　要：在音乐的学习中,聆听是重要的学习基础,也是学生接触音乐和感受音乐的一个重要环节。由于小学生年龄小,在音乐课上经常会出现注意力不集中、走神等情况,真正静下心来聆听的学生很少。在这样的情况下,音乐教师必须要充分重视培养学生聆听的习惯,让学生养成良好的音乐聆听意识。

关 键 词：小学音乐 音乐课堂 聆听习惯 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]