走出两个误区,讲好汉字故事  

作　　者：武和平 李乐 

机构地区：[1]西北师范大学国际文化交流学院 [2]西北师范大学文学院

出　　处：《新华月报》2021年第10期54-56,共3页Xinhua Monthly

摘　　要：在文字类型学上,汉字迥异于在世界上占据主流地位的拼音文字,因此,非母语者在学习汉语时,都不同程度地存在一个“过汉字关”的问题,汉字也被认为是汉语学习中最大的“拦路虎”。其中最具影响的两个论点分别是“汉字繁难论”和“汉字落后论”。这两个说法不仅在国外汉语学习者中流播甚广,甚至也得到一些国内学者和教师的附和。因此,有必要从学理上澄清有关汉字认知的这两个怪论,在汉语国际传播中树立文字自信,讲好汉字故事。

关 键 词：汉语国际传播 汉字故事 汉语学习 汉字认知 学习汉语 国内学者 拼音文字 主流地位 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]