高职机械类专业课程衔接问题与对策  

作　　者：王蓬莱 

机构地区：[1]山东工业技师学院,山东潍坊261053

出　　处：《化学工程与装备》2021年第4期267-268,共2页Chemical Engineering & Equipment

摘　　要：作为我国技术人才的重要培训场所,高职院校的教育质量直接影响着我国人才培养的质量,也直接决定着学生的未来发展。而在学生刚刚步入高职院校进行学习时,往往会存在课程衔接不良的问题,导致学生无法快速适应高职课程。尤其是机械类专业课程其难度较高,且内部连接性较强,更需要做好中高职课程衔接,提高教学的连续性,才能够保证教学质量。本文从高职机械类专业课程衔接问题出发,从接口标准规范、分层教学、螺旋式教学、校企合作教学、创新发展教学等几方面具体探究了其解决的对策。

关 键 词：课程衔接 机械专业 中高职业教育 

分 类 号：TH-4[机械工程] G712.3[文化科学—职业技术教育学]