适应高职院校对外汉语文化教学的中国神话故事研究  

The Adaptation of Chinese Mythology to TCFL Culture Teaching in Higher Vocational Colleges

作　　者：宋开春[1] 黄帅[2] SONG Kaichun;HUANG Shua

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院国际教育学院,江苏句容212400 [2]江苏农林职业技术学院农学园艺学院,江苏句容212400

出　　处：《大学（社会科学）》2021年第4期80-82,共3页University

基　　金：2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“中国神话故事融入对外汉语文化教学的应用研究”(项目编号:2019SJ A1953)阶段性研究成果。

摘　　要：高职院校面向国际学生的对外汉语文化教学要系统考虑教学对象、教学内容和教学活动等方面特点,本文通过分析中国神话故事的篇幅、内容、情感等方面特征,深刻认识中国神话故事融入高职院校对外汉语文化教学的重要意义。研究发现,为有效发挥中国神话故事在高职院校对外汉语文化教学中的作用,高职院校要科学设定中国神话故事教学素材的选取依据、类别和改编原则,切实推进对外汉语文化教学发展。

关 键 词：高职院校 对外汉语 文化教学 中国神话故事 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]