核心素养下真实情境气体问题破解策略  

作　　者：贾玉兵[1] 

机构地区：[1]高青县第一中学,山东淄博256300

出　　处：《中学物理教学参考》2021年第14期12-14,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：通过分析真实情境气体问题的特点,探索破解方法,总结对物理教学的启示,在审题、情境转换、模型构建、创新思维等方面对学生进行物理教育,有效提高学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 真实情境 气体 高考复习 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]