融合信息技术培养核心素养  

作　　者：骆婉玲 练萍[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学化学化工学院,江西赣州341000 [2]东源县高级中学,广东东源517000

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第10期14-15,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：随着信息技术的不断发展,将信息技术和课堂教学结合起来的优势也越来越明显,特别是在高中化学的课堂教学中,如果能将信息技术充分利用起来,势必对我们的教学效果起到事半功倍的效果。化学是一门以实验为基础的学科,很多实验的现象和原理都非常抽象,学生理解起来比较困难,更别说培养学生的学科核心素养了。如果将信息技术融合在平时的课堂教学中,那么很多抽象的问题将迎刃而解。

关 键 词：学科核心素养 高中化学 信息技术 教学效果 课堂教学 培养核心素养 事半功倍 抽象 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]