化学教学中电教媒体的作用及应用  

作　　者：刘燕霞 

机构地区：[1]高台县城关初中,甘肃高台734300

出　　处：《中学化学教学参考》2021年第10期47-48,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：电教媒体简单而言就是运用多媒体进行教学,它需要互联网、计算机设备、计算机软件、多媒体教学设备、电子课件、微视频等软硬件的共同辅助,教师可以根据课程教学内容与教学目标辅助学生课前预习、有效进行课堂教学、帮助学生课后复习等,更好地提高学科教学效果。在初中化学教学中,传统的教学方式是口头讲述加黑板板书,实际教学效果不尽如人意,在多媒体教室投人使用之后,教师既可以运用电子课件生动直观地展现化学知识,帮助学生理解,也可以运用微视频展现一些不易完成的化学实验,让学生获得与演示实验相似的体验。本文主要对运用电教媒体的具体策略进行探析。

关 键 词：电教媒体 电子课件 微视频 初中化学教学 黑板板书 生动直观 计算机软件 多媒体教室 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]