例谈相似三角形分类讨论问题  

作　　者：李松 

机构地区：[1]四川省成都市石室天府中学

出　　处：《中学数学教学参考》2021年第15期63-64,共2页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：分类讨论是重要的数学思想。分类讨论思想的关键是要清楚为什么要进行分类讨论和分类讨论的依据是什么。分类讨论思想的培养,需要教师有一个长期的教学规划,为学生提供合适的分类讨论的情境。

关 键 词：分类讨论 相似三角形 动点问题 折叠问题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]