基于新工科背景下大学物理实验课程的改革探讨  

Discussion on the Reform of College Physics Experiment Course Under the Background of New Engineering

作　　者：徐瑛[1] 王思涵[1] 李海军[1] 陈长波[1] 刘俊杰[1] XU Ying;WANG Sihan;LI Haijun;CHEN Changbo;LIU Junjie(Changchun University of Science and Technology,Changchun 130022,China)

机构地区：[1]长春理工大学,吉林长春130022

出　　处：《大学物理实验》2021年第2期126-128,共3页Physical Experiment of College

基　　金：渤海大学教学成果三等奖;渤海大学教改项目(BDJGBY2019033);大学生创新训练计划项目(国家级)(202010167004);2019年吉林省教育厅高等教育教学改革研究课题“基于新工科背景下大学物理实验课程的改革与实践”。

摘　　要：根据“新工科”建设的需要,对现有大学物理实验课程的内容及教学方法进行分析,对存在的问题进行了讨论,提出了基于“新工科”背景下的大学物理实验教学和实验评价体系的新模式。According to the needs of the construction of“new engineering”,this paper analyzes the content and teaching methods of the existing college physics experiment course,discusses the existing problems,and puts forward a new model of college physics experiment teaching and experimental evaluation system based on the background of“new engineering”.

关 键 词：新工科 大学物理实验 课程 教学方法 改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O4-4[文化科学—教育学]