促进科学劳动观培养的“植物的营养繁殖”活动设计与实践  

作　　者：程春英 

机构地区：[1]福建省武夷山市武夷中学,南平353000

出　　处：《生物学教学》2021年第6期57-59,共3页Biology Teaching

摘　　要：选择地方特色经济作物武夷岩茶大红袍为材料,进行初中生物学探究式的“植物的营养繁殖”设计和实践。通过三种营养繁殖方法的实际操作与练习,培养学生树立正确的科学劳动观,在活动过程中促进教材基础知识与生产劳动的相互融合,引导学生关注生物学知识在生产生活中的实际应用。

关 键 词：劳动教育 科技活动 营养繁殖 扦插 初中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]