小学语文课堂如何打造多向互动教学  

作　　者：李文平 

机构地区：[1]甘肃省天水市甘谷县大像山镇西关小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2021年第6期64-65,共2页Henan Education

摘　　要：多向互动教学是指师生及生生之间进行的多样化学习交往和信息交流等活动,这一互动形式以不确定性的多向互动为主。在小学语文课堂教学中应用多向互动模式,能有效培养学生的自主学习及合作学习能力,转变传统教师“教”及学生“学”的固化模式,充分体现学生在课堂上的主体地位。

关 键 词：合作学习能力 多向互动 小学语文课堂 有效培养 主体地位 多样化学习 互动形式 信息交流 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]