基于校企合作的生产性实践教学体系构建研究——以国际贸易实务专业为例  

作　　者：郭晓洁[1] 

机构地区：[1]广东女子职业技术学院,广东广州511450

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2021年第5期48-50,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：2020年度广东省普通高校特色创新项目“基于1+X证书视角的高职‘校企协同’人才培养模式研究与实践--以商贸类专业为例”(项目编号:2020WTSCX189);广东女子职业技术学院2018年校级教改项目“基于校企合作的国际贸易实务人才培养模式改革与实践”

摘　　要：高等职业教学改革不断深入,高职院校要积极走产教融合、校企合作的道路。文章以广东女子职业技术学院国际贸易实务专业为例,分析了基于校企合作的实践教学体系的内涵以及构建的必要性,阐述了实践教学体系的构建思路,以期在理论和实践上对基于校企合作的实践教学体系构建提供一种新思路。

关 键 词：校企合作 实践教学 构建 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]