基于金字塔原理的课堂教学简约设计与实践探索——以《实用项目管理与策划训练》公共拓展课为例  

Research on simple design and practice of lectures based on Pyramid Principle-Taking the public development course of practical project management and planning training as an example

作　　者：邓果丽[1] Deng Guoli(Public Course Department,Shenzhen Institute of Information Technology,Shenzhen,Guangdong,China 518172)

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院公共课教学部,广东深圳518172

出　　处：《深圳信息职业技术学院学报》2021年第2期59-64,共6页Journal of Shenzhen Institute of Information Technology

基　　金：深圳信息职业技术学院立项项目(深信院〔2020〕101号);深圳信息职业技术学院第七批教研项目(项目编号:2019jgyb29)。

摘　　要：基于金字塔原理,针对高职课堂教学中存在的问题,通过简要目标、简洁设计、简约方法、简炼内容和简明过程等要素探索课堂教学的改革与研究,以期推动项目化教学的落实、促进教与学的融合、提高课堂教学的质量。Based on the pyramid principle,this paper aims at solving problems existing in the lectures of higher vocational education,explores the reform and research of the lectures through the brief goal,simple design,simple method,simple content and simple process and other elements.Hopefully we can implement the project-based teaching,promote the integration of teaching and learning and improve the quality of lectures.

关 键 词：金字塔原理 课堂教学 简约设计 实践探索 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学]