邓果丽

作品数：23被引量：96H指数：6
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供职机构：深圳信息职业技术学院更多>>
发文主题：高职模块化实践教学体系高职院校实践教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《职业技术教育》《教育与职业》《职业时空》更多>>
所获基金：广东省教育科学“十一五”规划项目广东省教育科学“十二五”规划项目广东省高等教育高职高专类教改项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
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基于金字塔原理的课堂教学简约设计与实践探索——以《实用项目管理与策划训练》公共拓展课为例
《深圳信息职业技术学院学报》2021年第2期59-64,共6页邓果丽 
深圳信息职业技术学院立项项目(深信院〔2020〕101号);深圳信息职业技术学院第七批教研项目(项目编号:2019jgyb29)。
基于金字塔原理,针对高职课堂教学中存在的问题,通过简要目标、简洁设计、简约方法、简炼内容和简明过程等要素探索课堂教学的改革与研究,以期推动项目化教学的落实、促进教与学的融合、提高课堂教学的质量。
关键词：金字塔原理 课堂教学 简约设计 实践探索 
AI背景下高校美育教学面临的挑战与对策研究被引量：3
《深圳信息职业技术学院学报》2020年第1期44-49,共6页邓果丽 
深圳信息职业技术学院第七批教研项目(项目编号:2019jgyb29);深圳市2018年度教育科学规划课题重点项目(项目编号:zdfz18005);2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程重点研究课题(项目编号:2018GGJCKT10)。
AI战略之下,美育教学面临哪些挑战?又可抓住哪些机遇?可以采取哪些积极的应对办法?从机制、现状分析着手,通过大量真实的问卷调研与访谈,剖析了国内外AI教育现状,阐述了高校美育教学面临的挑战,提出了美育教学改革的建议及应对策略。
关键词：AI 美育教学 挑战 对策研究 
以学生为中心的美育课程体系构建与创新研究被引量：7
《深圳信息职业技术学院学报》2019年第3期43-48,共6页邓果丽 
2018年度职业院校教育类教指委公共基础课程重点研究课题(项目编号:2018GGJCKT10);深圳信息职业技术学院第七批教研项目(项目编号:2019jgyb29)
通过对国内外美育教学及现状的研究,以美育教学改革为突破口,注重学生需求分析,着力美育理念培育,强化美育制度建设,探索美育教学方法提升,培养学生美育素质,优化美育课程体系;弥补美育在专业人才培养方案中的缺位、在评价体系中缺项的...
关键词：学生中心 美育课程、体系构建 创新研究 
多维度视角下的公共选修课课程体系建设研究被引量：2
《深圳信息职业技术学院学报》2018年第3期24-30,共7页邓果丽 朱文明 
深圳市2018年度教育科学规划课题重点项目(项目编号:zdfz18005)
本文通过对政策导向背景、客观需求背景、国内外公共选修课开课情况的分析,从多个维度剖析了当前高校公选课的现状及存在的问题,研究了改革公共选修课的途径和方法,提出了"三位一体"的课程体系建设思路。
关键词：多维度 公共选修课 课程体系 建设研究 
多维度视角下的实训室环境文化建设与探索被引量：6
《教育与职业》2016年第16期112-114,共3页邓果丽 
2014年度广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于协同育人平台的创新创业人才培养模式的探索与实践"的研究成果;(项目批准号:粤教高函[2015]72号;项目编号:1080)
文章通过对国内外实训室环境文化现状的调研分析,以多维度的视角,探索了实训室环境文化的构建方法与途径,并在真实的项目中开展了实施与应用,取得了系列成效,为高职院校专业实训室、实训中心的建设提供了借鉴。
关键词：多维度 实训室环境文化 
高职软件类专业“多元协同育人”合作办学研究被引量：1
《深圳信息职业技术学院学报》2016年第2期40-44,共5页何涛 邓果丽 谭旭 房丽娜 覃国蓉 
广东省教育科研"十二五"项目(项目编号:2013JK270);广东省高职教育信息技术教指委教改项目(项目编号:XXJZW2015008);广东省质量工程教育教学改革项目(项目编号:GDJG2015253);深圳重大教育研究课题(项目编号:YBZZ4075);深圳信息职业技术学院教研项目(项目编号:JY2013106;JY2014B01)支持
协同育人是目前高职院校采用最多的一种合作办学方式,实现专业与产业的联动成为学校合作的新机制。本文结合高职院校软件类专业,简单探讨了多元协同育人合作办学,主要阐述了协同育人的概念及特征,分析了我国高职教育协同育人的现状,介...
关键词：软件专业 协同育人 合作机制 创新 
契合区域产业的件人才实践平台构建与创新被引量：5
《中国职业技术教育》2015年第14期5-11,共7页邓果丽 梁永生 许志良 何涛 但唐仁 王寅峰 赖红 张晋华 覃国蓉 叶建锋 徐守祥 
本文针对高职软件人才培养与区域软件产业发展契合度欠佳的问题,以实践教学改革为突破口,在国家级教学团队、实训基地,骨干校重点建设专业及省级教研项目支持下,创建契合区域产业发展的软件人才实践平台,提出了与产业契合的5维度平台评...
关键词：契合产业 软件人才 实践平台 评测指标 
高职学生成功素质培养实践探索——以计算机信息管理专业为例被引量：10
《职业教育研究》2015年第2期75-79,共5页谭旭 邓果丽 陈宝文 刘颖 
广东省教育科研"十二五"规划研究项目"成功素质视角下的信管专业高职人才培养模式改革实践探索"(项目编号:2013JK270);深圳信息职业技术学院校企合作办学专项研究项目"基于工程中心(工作室)的专业人才培养模式实践与创新"(项目编号:JY2014A10)
学生成功素质培养遵从了现代高职教育发展理念、符合高职院校办学规律。本文以深圳信息职业技术学院计算机信息管理专业高职人才培养实践探索为背景,从理论上剖析了信息管理专业高职学生成功素质的内涵,在此基础上分析和阐述了信息管理...
关键词：高职学生 成功素质 人才培养模式 计算机信息管理 
高职院校创新创业教育策略及实践教学体系研究被引量：24
《职业时空》2014年第11期5-6,9,共3页陈宝文 邓果丽 胡吉良 
2012年中央财政支持的重点专业建设项目"项目二:软件技术专业及专业群建设"(教职成厅函〔2012〕42号)的研究成果之一;项目负责人:邓果丽;2013年深圳信息职业技术学院第五批教育教学研究项目"基于校企合作的信息管理类专业实践教学改革探讨"(JY2013224);项目负责人:陈宝文
针对我国高职院校创新创业教育发展的现状及存在的问题,根据深圳信息职业技术学院开展创新创业教育的实际情况,从学校整体和专业层面两方面,整理出创新创业教育融入到实践教学各个环节的策略,构建了较为完整的创新创业教育课程体系,对...
关键词：高职院校 创新创业教育 实践教学体系 
软件专业校内实训基地的构建与创新被引量：9
《实验技术与管理》2014年第7期212-214,共3页许志良 邓果丽 覃国蓉 
广东省教育科学"十一五"规划项目"基于工作室的探究式学习"(2011JK410)
针对当前高职软件专业人才培养中遇到的学生批量下企业顶岗实习难、学生项目实践时空受限、教师下企业实践难、聘请优秀兼职教师难等瓶颈问题,深圳信息职业技术学院对软件专业校内实训基地建设进行了系统化探索,在实践教学体系、校内工...
关键词：实训基地 实践教学体系 校内工作室 项目库平台 
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