初中数学课堂培养学生猜想能力的途径研究  

作　　者：鹿磊 

机构地区：[1]沂源县三岔中心学校,山东淄博255000

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2021年第5期49-49,共1页

摘　　要：初中是学生学习数学知识必不可少的阶段,所以一定要有效培养学生对数学学科的兴趣。教师在数学教学期间应有意识地培养学生的猜想能力,这也是教师教学期间的任务,直接影响着学生的综合发展。

关 键 词：初中数学 猜想能力 途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]