小学英语阅读理解解题策略研究  

作　　者：吴琼 

机构地区：[1]江苏省南京外国语学校仙林分校

出　　处：《新课程导学》2021年第6期39-40,共2页

摘　　要：在小学英语教学中,教师不仅需要讲授课本知识,还需要培养学生的解题能力。阅读理解是英语教学中非常重要的一部分,教师需要重视对该部分内容的教学。本文以案例为导向,对小学英语中出现频率较高的题型的解题方法进行分析,以期帮助学生提升阅读理解能力。

关 键 词：小学英语 阅读理解 解题能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]