改进体育教学,激发学生运动兴趣  

作　　者：李辉[1] 张志坚 

机构地区：[1]北京市海淀区西苑小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第5期91-91,共1页Beijing Education

基　　金：北京市海淀区2019年教育科学“十三五”规划校长委托课题“以‘绳戏’特色课程提升小学体育综合育人实效的研究”(课题编号:HDGH20190002)阶段性研究成果。

摘　　要：体育运动深受学生喜爱,但单一、重复的教学和练习方法很容易让学生丧失运动的兴趣。教师如何通过改进体育教学,激发学生的运动兴趣呢?下面,我们以利用脚步练习激发学生跳绳兴趣为例,说一说做法。1.改变单一练习方法,增强运动趣味跳绳运动在小学教材中占有较为重要的位置,我们尝试用一根短跳绳。

关 键 词：体育教学 小学教材 体育运动 练习方法 学生运动兴趣 跳绳运动 学生喜爱 短跳绳 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]