体育游戏融入体育教学实践的研究--评《中小学体育教学设计与实践》  

作　　者：翟德忠 

机构地区：[1]吉林省长春市二道区教师进修学校,吉林长春130000

出　　处：《教育理论与实践》2021年第14期F0002-F0002,共1页Theory and Practice of Education

摘　　要：在2018年召开的全国教育大会上,习近平总书记提出,要培养更多优秀的建设者与接班人,争取早日实现教育的现代化发展。在教育过程中,要把"健康"当成一种最重要的理念,确保体育课开足、开齐,引领学生积极参与体育锻炼,使他们能把体育锻炼当成乐趣,逐渐拥有顽强的意志、健全的人格、过硬的身体素质。这为学校体育课程建设指明了方向,也为教育主管部门工作的开展提供了依据。中小学体育教学是一项基础性工作,在中小学体育课程的实施过程中,要提高学生的认知水平和参加体育锻炼的兴趣,而将体育游戏的内容融入体育教学实践是一个有益的尝试。

关 键 词：中小学体育教学 体育教学实践 健全的人格 引领学生 体育锻炼 学校体育课程 体育游戏 中小学体育课程 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]