变式教学在高中数学教学中的应用  

作　　者：杨继珍 

机构地区：[1]互助县第一中学

出　　处：《青海教育》2021年第5期45-45,共1页

摘　　要：变式教学的本质是对既定命题进行合理的、有计划的转化,是一种已经被实践证明的有效教学策略。教师在课堂教学中要注重应用变式教学理念,依托教材内容渗透变式思想,引导学生从不同角度理解数学知识,培养学生变式思维,通过对数学习题的变式练习,提高学生解题能力和数学思维水平。

关 键 词：高中数学 变式教学 应用策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]