高中英语教学中中国文化失语问题研究  

Study on the Chinese Cultural Aphasia in High School English Teaching

作　　者：张静[1] 梁盛楠 ZHANG Jing

机构地区：[1]阜阳职业技术学院基础教学部,安徽阜阳236031

出　　处：《阜阳职业技术学院学报》2021年第2期99-103,共5页Journal of Fuyang Institute of Technology

基　　金：安徽省教育科学研究项目(JK19144);安徽省高等学校省级质量工程课程思政建设研究项目(2020kcszyjxm190)。

摘　　要：本文通过问卷调查法、访谈法及测试法,调查高中英语教师与学习者中国文化意识与态度、中国文化失语现状、高中英语教材中中国文化配置状况,分析中国文化失语的原因,提出策略与建议,以期研究结果有助于提升英语教师的中国文化教学能力和水平,有助于教材编写者编写出更适合培养学生中国文化意识的英语教材。

关 键 词：高中英语教学 中国文化 文化失语 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]