影视片段在中学音乐教学中的应用  

作　　者：袁悦 

机构地区：[1]兰州市第六十六中学

出　　处：《甘肃教育》2021年第10期166-167,共2页

摘　　要：在我们曰常生活中接触最多的音乐就是影视作品中的音乐,无论是纪录片、电影还是电视剧,其中的音乐都是大家耳熟能详的。如果和学生讨论李斯特或者贝多芬的音乐,他们可能会觉得无趣乏味,但是跟他们谈起综艺节目、纪录片或者电影和电视剧中的音乐,他们一定兴致勃勃。因此在音乐课堂中改变现代学生思维、行为的固有模式,并激发学生的想象力,吸引学生的注意力,提高学生的理解力显得尤为重要。所以在初中音乐课堂中适当加入一些影视音乐片段不仅可以提高学生对音乐自主学习的能动性,还可以培养学习者的音乐审美。基于此,本文就影视片段在音乐课中的具体应用来展开探讨。

关 键 词：影视片段 音乐课堂 主动性 音乐素养 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]