课程资源的再建构--农村幼儿园艺术教育的新思路  

作　　者：邹若维 

机构地区：[1]佳木斯大学

出　　处：《亚太教育》2021年第6期73-74,共2页Asia-Pacific Education

基　　金：佳木斯大学人文社会科学研究项目“农村幼儿园本土艺术课程资源的开发利用研究”(课题编号:13Sh201517)的研究成果。

摘　　要：艺术教育是农村幼儿园的基础教育内容之一,幼儿园时期的儿童正处于心智开发阶段,艺术课程具有培养艺术细胞、训练动手动脑能力、解放天性的作用,在幼儿园开展艺术教育十分有必要。但是,农村幼儿园相较于城市幼儿园存在艺术教育体系不够成熟、教育资源稀缺、教育理念落后的问题,对课程资源的再构建是农村幼儿园艺术教育的新思路。

关 键 词：农村幼儿园 艺术教育 本土资源 教育环境 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]