中国民族声乐演唱多元化视阈下的高校声乐教育研究  

作　　者：戴勇[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院音乐教育学院,沈阳110818

出　　处：《当代音乐》2021年第6期4-6,共3页Modern Music

摘　　要：在新时代的背景下,传统、单一的民族声乐演唱形式并不能满足人们日益增长的艺术审美需求。因此,为促进民族声乐文化的传承与发展,高校必须要从演唱多元化的角度出发,提高声乐教育效果。通过深入分析与研究当下高校声乐教育存在的问题,制定相应地解决策略,从而促进我国声乐艺术演唱形式向着多元化发展。

关 键 词：民族声乐 演唱 多元化 声乐教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]