低段识字教学“简繁结合”策略初探  

作　　者：王琦 周吉芳 

机构地区：[1]浙江省宁波市孙文英小学

出　　处：《读写月报》2021年第12期39-42,共4页

摘　　要：习近平总书记在2019年致信祝贺甲骨文发现和研究120周年时强调要坚定文化自信。热爱祖国文字,就是一种文化自信的气度。语文的识字教学便是培养文化自信的途径之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出“培植热爱祖国语言文字的情感,增强语文学习的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法”[1]的目标。

关 键 词：祖国语言文字 语文学习习惯 识字教学 文化自信 热爱祖国 义务教育 学习语文 自信心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]