中考语文试题的跨学科倾向:理解维度与实施空间  

作　　者：齐沁儿 叶丽新[1] 

机构地区：[1]华东师范大学教师教育学院

出　　处：《语文学习》2021年第5期69-74,共6页

摘　　要：教育部发布《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,从坚持导向、命题质量、队伍建设、保障机制四个方面对命题工作提出新的要求。其中,首次出现了“积极探索跨学科命题”的明确表述。在此之前,无论是各学科课程标准还是考试说明,均未在正式的政策文件中涉及“跨学科命题”的有关内容,对于这方面的理论研究与实际尝试都比较匮乏。

关 键 词：学科课程标准 命题质量 政策文件 实施空间 跨学科 中考语文试题 初中学业水平考试 保障机制 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]