解析一部首,识字一大串——统编教材二年级下册《“贝”的故事》教学实录与点评  

作　　者：周伟英 杨文华[2] 

机构地区：[1]浙江省金华师范学校附属小学 [2]上海教育出版社《小学语文教师》编辑部

出　　处：《小学语文教师》2021年第5期55-58,共4页

摘　　要：一、猜字导入,走进"贝"的故事师:小朋友们好!老师带来一张图片,你们看这是什么?生:甲骨文。师:没错,这就是我国最古老的文字——甲骨文。甲骨文跟我们现在的字有什么不一样?生:它们像一幅画。师:是的,我们的祖先特别聪明,他们在造字的过程中,把一些事物画下来,就成了一个一个的字。下面我们就根据字的样子,来猜一猜是什么字,好吗?

关 键 词：统编教材 甲骨文 一幅画 教学实录 猜一猜 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]