政治认同素养落地的四个维度  

作　　者：柯海燕 

机构地区：[1]三明市梅列区第二实验学校

出　　处：《福建教育》2021年第17期49-50,共2页

基　　金：三明市初中“壮腰”工程研究专项课题“初中道德与法治课培养学生信息素养的实践研究”阶段研究成果,课题编号:ZXKTC-1901.

摘　　要：培养学生的政治认同素养是思政课教学的核心任务。要让学生“知行统一”,实现政治认同素养落地,应从学生学习的几个维度进行有效引导,要从教学实际出发,基于学生发展的需要不断完善优化。

关 键 词：政治认同 素养落地 情感维度 知识维度 价值观维度 实践维度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]