工程教育专业认证背景下自动控制原理课程改革探索  

Exploration for the Course of Automatic Control Principle under the Background of Engineering Education Certification

作　　者：张伟[1] Zhang Wei(School of Optical-Electrical and Computer Engineering,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai,200093,China)

机构地区：[1]上海理工大学光电信息与计算机工程学院,上海200093

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第11期97-99,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：国家自然科学基金项目“临近空间高超声速飞行器低复杂度再入姿态控制器设计研究”(编号:11502145);上海理工大学教师教学发展研究项目“面向工程教育专业认证的专业课程过程化考核研究”(编号:CFTD203009)。

摘　　要：在工程教育专业认证的大背景下,本文对自动控制原理课程的教学进行了探索和研究。本文秉持专业认证“以学生为本”的理念,根据制定的“课程教学目标”调整“课程教学大纲”,结合新的教学理念对“课程教学方法”进行改革,完善“课程评价体制”,使学生能够积极地全程参与学习过程,夯实学生自动控制领域的理论基础,实现“解决复杂工程问题”的目标,为培养优秀的工程型人才奠定良好的基础。Under the background of engineering education certification,this paper explores and studies the teaching for the course of automatic control principle.This paper adheres to the concept of"student-oriented"in professional certification,takes"course teaching objectives"as the guidance,adjusts"Course Syllabus",reforms"course teaching methods"and optimizes"course evaluation system".The constructed teaching method can fully mobilize students'subjective initiative,improve students'ability to analyze and solve basic problems in control field,achieve the goal of"solving complex engineering problems"and lay a good foundation for training excellent engineering talents.

关 键 词：工程教育专业认证 成果导向 自动控制原理 以学生为本 复杂工程问题 

分 类 号：TP13-4[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] G642[自动化与计算机技术—控制科学与工程]