谈卓越教师的英语教学观——乐学、乐教、乐育  

作　　者：张国秀 

机构地区：[1]重庆市巴南实验中学校

出　　处：《进展》2021年第12期166-167,共2页

摘　　要：教书育人是教师的责任,追求教学效果的有效、高效,最终实现卓越,这是教师的永恒追求。那么,怎样才能实现教学效果的卓越呢?面对这个问题,我看了很多人对卓越课堂的解读,深受启发。启发之余我深思,要实现课堂教学的卓越,教师必须先行,做到乐学——热爱学习,把教书当成一种艺术。能净化教师的心灵,能丰满教师的羽翼。乐教——热爱教育,把教书当成一种事业。乐育——热爱学生,把教育当成一种责任。

关 键 词：乐学 乐教 乐育 

分 类 号：G633.4[文化科学—教育学]