大学英语教学中中国文化缺失问题研究  

Research on the Problem of Chinese Culture Absence in College English Teaching

作　　者：赵靓[1] ZHAO Liang(Concord University College of Fujian Normal University, Fuzhou Fujian 350117, China)

机构地区：[1]福建师范大学协和学院,福建福州350117

出　　处：《吉林工程技术师范学院学报》2021年第4期74-76,共3页Journal of Jilin Engineering Normal University

基　　金：福建师范大学协和学院科研创新团队建设计划资助项目(2020-TD-003);福建省教育科学“十三五”规划重点项目(FJJKCGZ19-019)。

摘　　要：当前,大学英语教学中的中国文化缺失问题日益严重,大多数英语学习者不能使用英语恰当地表述中国特色文化。研究在大学英语教学中融入中国文化的必要性,寻求大学英语教学与中国文化相结合的路径,有助于实现大学英语教学的最终目标,提高学生的英语综合应用能力和跨文化交际能力,进而提高国家的文化实力和世界影响力。At present,the absence of Chinese culture in college English teaching is becoming more and more serious,which leads to the fact that most English learners cannot use English to describe Chinese culture properly.In this context,research on the necessity of integrating Chinese culture into college English teaching and seeking ways to combine college English teaching with Chinese culture will help achieve the ultimate goal of college English teaching,improve students'comprehensive English applied ability and cross-cultural communicative skills,and then improve China's cultural strength and global influence.

关 键 词：大学英语教学 中国文化缺失 英语综合应用能力 跨文化交际能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]