中国文化缺失

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相关期刊：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《现代交际》《长春教育学院学报》《牡丹江教育学院学报》更多>>
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大学英语教材中的中国文化缺失及重构研究
《济宁学院学报》2024年第6期80-86,共7页李广明 刘晶 李君平 
2021年山东省本科教学改革研究项目“新文科背景下大学英语通识教育课程生态体系重构研究”(M2021309);2022年教育部人文社会科学研究规划基金项目“课程思政建设背景下高校外语教师专业身份重构研究”(22YJA740021);2023年外语教学与研究出版社项目“‘互联网+’背景下大学生英语学习厌倦情绪测评与调适研究”(10454-2024HX033)。
当前的大学英语教材选取的文章主要来自西方文化,反映的主题思想和文化因素基本局限在西方文化框架中,忽略了学生母语及母语文化的培养。基于课程思政视角,对大学英语教材中的中国文化缺失现象进行分析,指出中国文化融入大学英语教材的...
关键词：课程思政 中国文化 大学英语教材 
中职英语教学中国文化缺失原因和融入策略研究
《海外英语》2022年第13期159-160,169,共3页万秀珍 范文洁 
中职英语教学有跨文化教学的目标要求,要求在英语教学中要融入中国文化。但现实中职英语教学中中国文化存在缺失现状,表现在教师的跨文化意识淡薄;学生的文化水平不高且意识欠缺,对待英语学习有功利性心理;英语教材内容的中国文化因素...
关键词：中职英语教学 中国文化缺失 融入策略 
大学英语教材中国文化缺失研究被引量：1
《现代英语》2022年第1期114-117,共4页魏欢 李秀琴 赵春阳 
高校英语教学一直注重西方文化的输入,来帮助大学生提高跨文化交际能力。但中国文化在大学英语课堂中的缺失,使大学生不能准确地用英语表达中国文化,导致跨文化交际的失败。许多研究表明,中国文化的在大学英语教材中的缺失是主要原因之...
关键词：跨文化交际 教材分析 中国文化缺失 
论大学英语教学中的中国文化缺失和解决途径被引量：2
《现代英语》2022年第2期28-31,共4页魏欢 
当代中国大学生普遍以英语作为第二语言,因此大学英语教学对于提高大学生的外语水平至关重要。然而,当前的大学英语教学中,除了基本的语法等知识点以外,文化内容很多为英语环境的文化元素,中国文化在大学英语教学中普遍“失语”。文章...
关键词：大学英语 英语教学 中国文化缺失 必要性 解决途径 
大学英语教学中中国文化缺失问题研究被引量：3
《吉林工程技术师范学院学报》2021年第4期74-76,共3页赵靓 
福建师范大学协和学院科研创新团队建设计划资助项目(2020-TD-003);福建省教育科学“十三五”规划重点项目(FJJKCGZ19-019)。
当前,大学英语教学中的中国文化缺失问题日益严重,大多数英语学习者不能使用英语恰当地表述中国特色文化。研究在大学英语教学中融入中国文化的必要性,寻求大学英语教学与中国文化相结合的路径,有助于实现大学英语教学的最终目标,提高...
关键词：大学英语教学 中国文化缺失 英语综合应用能力 跨文化交际能力 
高职英语教学中中国文化缺失的现状分析与对策研究
《新校园》2021年第1期60-62,共3页李晓燕 
2020年度山东省社会科学规划研究专项课题“中华优秀传统文化与高职英语教学融合研究”(课题主持人:李晓燕,课题批准号:20CWZJ26)的阶段性研究成果;2019年度山东城市建设职业学院教改课题“高职英语教学中提高学生人文素养的有效途径研究”(课题主持人:李晓燕,课题编号:201908)的阶段性研究成果。
目前,英语教学普遍存在中国文化缺失的现象。所以在英语教学中融入中国文化,可以加深学生对中国文化和西方文化的理解,提升学生用英语表达中国文化的能力,进而主动把中国优秀文化传播出去。
关键词：高职英语教学 中国文化 英美文化 
基于新课标的英语课程中国文化缺失与融入分析
《现代交际》2020年第18期191-193,共3页丁珍 
基础教育阶段英语课程中中国文化缺失由来已久。新时代,提升跨文化交际语境中中国文化话语权的必要性和重要性日益凸显。新课标充分认识到新时代发展英语教育与传播中国文化必须同时进行,突出英语教育是跨文化教育的课程属性,启示英语...
关键词：中国文化 英语课程 新课标视角 文化缺失与融入 
和而不同:文化共核视角下的中西方文化融合
《淮阴工学院学报》2020年第4期57-61,77,共6页赵垒 陈惠惠 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2016SJB740037)。
全球化的加速推进,中国进入新时代,自信的中国正以崭新的姿态走向世界。然而,“中国文化缺失”现象仍然存在于大学英语教学过程中。以共核理念为切入点,从认知观、传统习俗观、价值观以及文学观四个方面结合教材文本论证得出:中西方文...
关键词：文化共核 概念隐喻 中国文化缺失 文化融合 
高校外语教学中的中国传统文化缺失与对策分析
《国际公关》2020年第3期122-122,共1页杨倩 郭泽辉 郭卫华 
河北省教育厅课题项目“高校外语教学中中国文化教学的范畴及策略研究”研究成果,课题编号:SZ19072.
随着我国国际地位的不断提升,我们与外国之间的交流也越来越频繁,在文化这方面也有了更加深入地探讨,所以需要能够进行跨文化交流的人才也越来越多。大学生作为即将步入社会的人才,他们有将中国的传统文化弘扬到国外的的责任,当然,现在...
关键词：英语教学 中国文化缺失 现状 对策 
大学英语教材的中国文化缺失现象及对策
《南北桥》2020年第9期114-115,共2页朱金燕 
2049年湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“当代大学英语教育背景下中国EFL学习者文化自信培育研究”的部分成果(编号:19ZD072);荆楚理工学院2019年度教育教学研究重点项目“国家意识维度下大学英语教育的语言与文化安全研究”的部分成果(编号:JX2019-019)。
随着全球经济发展一体化,大学英语教材的设计必须跟上时代的潮流,满足培养跨文化交际人才的需求.本文针对目前大学生普遍存在的"中国文化失语"问题,以《新视野大学英语﹒读写教程》(第三版)为例,探究我国大学英语教材的中国文化缺失现象...
关键词：大学英语教材 中国文化缺失 文化教学 跨文化交际能力 
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