大学英语教材的中国文化缺失现象及对策  

作　　者：朱金燕[1] 

机构地区：[1]荆楚理工学院,湖北荆门448000

出　　处：《南北桥》2020年第9期114-115,共2页South norfh bridge

基　　金：2049年湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目“当代大学英语教育背景下中国EFL学习者文化自信培育研究”的部分成果(编号:19ZD072);荆楚理工学院2019年度教育教学研究重点项目“国家意识维度下大学英语教育的语言与文化安全研究”的部分成果(编号:JX2019-019)。

摘　　要：随着全球经济发展一体化,大学英语教材的设计必须跟上时代的潮流,满足培养跨文化交际人才的需求.本文针对目前大学生普遍存在的"中国文化失语"问题,以《新视野大学英语﹒读写教程》(第三版)为例,探究我国大学英语教材的中国文化缺失现象,并寻求提升大学生综合文化素养的有效途径.

关 键 词：大学英语教材 中国文化缺失 文化教学 跨文化交际能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]