高中语文古典诗歌鉴赏教学的有效策略  

作　　者：朱燕玲 

机构地区：[1]江西省临川第二中学

出　　处：《知识窗（教师版）》2021年第10期102-102,共1页

摘　　要：随着当代教育事业的不断发展,高中语文领域对学生古典诗歌鉴赏的能力要求也在逐步提升。古典诗歌食高中生的必背篇目,若学生只是通过死记硬背,而不进行鉴赏理解,学生的语文成绩必然不会有太大提升,语感也会逐渐降低。本文围绕高中语文古典诗歌鉴赏教学的有效策略展开探讨,希望能够提升学生对诗歌的审美能力,使学生真正了解诗歌的本质。

关 键 词：高中语文 古典诗歌鉴赏 有效策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]