谈如何提高小学体育教学的有效性  

作　　者：妮珍 

机构地区：[1]西藏林芝市米林县南伊珞巴民族乡小学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2021年第4期207-207,共1页Legend Story

摘　　要：作为小学体育工作者,应该不断更新小学体育教学观念,创新教育模式,努力提高学生对体育课的兴趣和综合素质。小学时期是学生身体成长的关键时期,也是智力成长的重要时期。因此,在小学体育教学过程中,必须充分注意课堂上小学生的学习,使小学生通过学习体育理论知识,提高人格素质,丰富小学生的发展体育的实践经验。

关 键 词：体育理论知识 小学体育教学 创新教育模式 体育工作者 人格素质 小学时期 小学生 综合素质 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]