体育理论知识

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教学评一致性视域下的体育教学实践研究——评《现代体育教学论》
《教育发展研究》2024年第20期F0004-F0004,共1页李卓 李志良 
随着新课改不断深入,我国高校体育课程体系建设已经实现了显著飞跃。然而,学生却普遍缺乏对体育理论知识的热情,同时,由于体育教育的教学方式相对简单,导致学生在学习体育知识时,其自身的体育技术水平并未得到有效提高。随着新课程改革...
关键词：体育理论知识 体育知识 知识的理解 教学评一致性 体育教学实践 新课改 技术水平 运动技能 
“学练赛”一体化视域下小学体育教学模式优化策略被引量：4
《天津教育》2024年第14期7-9,共3页甘晓君 
基于教育改革的不断推进,小学体育课程教学模式不断创新,教师改变了只重视知识传授和技能训练的传统教学思路,开始关注学生自主学习和综合运用能力的培养。在“学练赛”一体化视域下,教师以学生为主体来优化教学模式,明确教学要求,从而...
关键词：体育理论知识 小学体育教学 优化教学模式 创新教学方法 体育运动 知识与技能 优化策略 技能训练 
体育运动训练原则对体育教学的启示——评《高校体育教学模式与方法研究》被引量：4
《中国教育学刊》2023年第5期I0038-I0038,共1页李鑫 舒心 
体育强国战略背景下,我国将体育教育作为体育事业发展的核心。这一形势下,高校体育教学改革势在必行。当下,运动训练与体育理论知识的结合,成为国内高校体育教学研究的热门话题。基于此,不少学者、教师提出了体育运动训练融入体育教学...
关键词：体育运动训练 体育理论知识 高校体育教学 体育事业发展 教学新方法 教学思考 热门话题 体育强国战略 
浅谈信息技术在高中体育教学中的应用策略被引量：1
《散文选刊（中旬刊）》2022年第9期51-52,共2页黄仁溶 
众所周知,高中体育课程的教学任务主要是增进学生身体健康,引导学生掌握体育理论知识,引导学生培养运动技能,引导学生养成长期坚持运动的良好习惯,引导学生树立科学正确的体育价值观与道德观。从高中体育教学大纲中我们可以了解到,高中...
关键词：体育理论知识 体育教学大纲 高中体育 体育价值观 信息技术 教学任务 运动技能 良好习惯 
提升中小学体育教师教学能力的路径
《中国学校体育》2021年第11期55-56,共2页何彬海 
遵义市基础教育课题“提升仁怀市中小学体育教师教学能力的策略研究”(项目编号:2019ZB115)阶段性成果。
一、加强理论武装初心,筑牢体育能力之基贵州省仁怀市教育局积极组织教师学习学校体育有关文件及各类体育理论知识,如《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《“健康中国2030”规划纲要》《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行...
关键词：中小学体育教师 体育理论知识 青少年体育 体育与健康 学校体育工作 首都体育学院 体育强国 教学改革 
探究体育游戏柱初中体育教学中的应用现状及前景
《启迪与智慧（下）》2021年第8期119-119,共1页李林林 
随着我国素质教育的不断深入,体育学科在教育领域占有越来越重要的地位,在初中阶段的体育教学中,学生不仅要掌握基本的体育理论知识,还应该加强相关的体育训练和实践活动,理论结合实际,学生才能对自己的文化素养和身体素质达到一定的提...
关键词：体育理论知识 初中体育教学 体育训练 体育游戏 素质教育 理论结合实际 体育学科 身体素质 
普通高校体育课线上教学现状及对策研究被引量：1
《体育视野》2021年第12期59-60,共2页高航 陈灿 
北京科技大学第八批核心课程建设项目
文章运用文献资料法、逻辑推理法、归纳总结法等研究方法,阐述了线上体育教学的必要性和可行性,并在分析线上体育课教学现状的基础上,提出了相应的发展对策,以期为线上体育教学的发展提供参考。
关键词：体育教学 线上教学 体育理论知识 体育素养 
谈如何提高小学体育教学的有效性
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第4期207-207,共1页妮珍 
作为小学体育工作者,应该不断更新小学体育教学观念,创新教育模式,努力提高学生对体育课的兴趣和综合素质。小学时期是学生身体成长的关键时期,也是智力成长的重要时期。因此,在小学体育教学过程中,必须充分注意课堂上小学生的学习,使...
关键词：体育理论知识 小学体育教学 创新教育模式 体育工作者 人格素质 小学时期 小学生 综合素质 
小学体育课程中的德育渗透研究
《吉林教育》2021年第10期59-60,共2页汪伟玉 
在立德树人这一根本教学任务的指导下,小学体育教师在教学过程中,不仅应着力帮助学生掌握基础体育理论知识和基本运动技能与方法,而且还应充分发挥体育课程的德育作用,将德育有效渗透至体育课程教学中。通过体育教学同步开展德育,促进...
关键词：体育理论知识 小学体育教师 核心素养 有效培养 有效渗透 德育作用 立德树人 体育课程 
论品德教育融入小学体育课堂的实践方法
《新教师》2020年第12期66-67,共2页吴福明 
在新课程标准的要求下,现在的小学体育课堂越来越注重培养学生的综合素质。因此在小学体育课堂教学过程中,教师除了向学生教授教材中规定的体育理论知识与技能技巧外,还应该在课堂的各个环节中融入思想品德教育,促进学生德体兼修。笔者...
关键词：体育理论知识 思想品德教育 小学体育课堂 技能技巧 教育融入 学生的综合素质 新课程标准 拙见 
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